4月20日上午，学校特邀教育部学习科学教学指导分委员副主任、东南大学原副校长林萍华教授来校做“本科教学工作审核评估内容释义”的专题辅导讲座。部分校领导、全体中层干部、科级干部和教研室主任、实验室主任、部分教师代表参加了听讲。讲座由杨小云校长主持。

林萍华教授首先结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对“什么是一流大学”的重要论述，详细阐述了审核评估的重要意义和时代内涵。随后，他详细讲解了审核评估框架、审核要素和实施过程，强调审核评估的总目标是促进高校建立与完善本科培养质量保障体系，要点是强化内涵建设、引导特色发展、突出学校主体和注重长效机制，审核评估重点考察“五个度”，即效果达成度、目标适应度、条件保障度、运行有效度、用户满意度，审核评估的范围包括“6+1”个项目、24个要素、64个要点，每点紧紧围绕“怎么说的、怎么做的、成效如何、如何改进”这四个问题展开。他深刻解读了“定位与目标”、“师资队伍”、“教学资源”、“培养过程”、“学生发展”、“质量保障”“特色项目”等审核评估指标体系的内涵、考察重点、相关案例等，并从学校自评报告的撰写、数据分析报告、专家进校考察、评估工作中容易出现的问题等几个方面介绍了审核评估的实施过程。最后，围绕“立德：素质还是通识”和“树人：新工科新在何处”分享了他对高校素质教育与新工科建设的独特思考。

杨小云总结讲话中用四个“度”对林萍华教授的报告作了高度评价。第一是有高度，辅导报告从落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神出发，结合我国高等教育全局对我校进行指导；第二是有深度，辅导报告对当代中国大学改革发展中的一系列问题进行了深入、独特的剖析，并提出了解决思路，很有价值，很受启发；第三是有温度，很接地气，结合自己作为教育部审核评估专家及多年在高校的工作经验，以丰富的实践案例展示了有温度的本科教学工作审核评估理念和要求，非常实用；第四是有力度，辅导报告对每个评估要素展开了剖析，结合宏观思考提出了注重长效机制的改进思路，很有针对性，对我校开展审核评估工作具有重要指导作用。

林萍华教授作审核评估专题辅导讲座

校长杨小云主持讲座

讲座现场